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計畫目標、架構、管考與成效

一、推動目標

本校根據高教深耕第一階段計畫執行成效進行檢討,並由學生面、教師面加以考察及SWOT綜合分析,綜整出十大核心議題,據此第二階段可由以下四面向調整、精進:

(一)教師產研及專業成長方面:第一階段呈現教師多元升等人數趨緩、實務研究能量不及國立大學,故本校將關注「教師實務產研精進」「師資素養專業跨域」議題,跨院產學合作深化三創能量,並優化聘任機制、提升教師跨域與實務素養。

(二)教學創新及智慧應用方面:鑑於未來就業市場所需職能預測性低、職業生命週期縮短等外部挑戰,以及學生國際移動信心不足之現況,本校將關注「教學創新翻轉多元」「課程跨域職能導向」「數位科技學習自主」「多語培育國際移動」「智慧商務跨界協同」議題,透過對IRS應用、師徒制家族共學及PBL課程運作的加強,對應108新課綱,提升學科素養;深化本校「新南向小語種教學與認證中心」效能,培養並建立全英語課程師資團隊和優質課程;建置不分系之跨院學苑學程,並規劃能因應企業即時需求之微學程,進而融入創意創新內涵,結合各系畢業模組靈活安排;亦將持續強化本校卓越之數位教學及磨課師教材能量,並推動數位科技微學程、精進程式力教學;另將加強整合AI科技,進行智慧融合與跨域應用,並強化區塊鏈智能之掌握與互聯網的運用、執行,從而發展智慧商務與智慧生活技能,扎實類產業、類企業之學習。

(三)學生協助與友善校園方面:面對外部日益嚴重的貧富差距與失業問題,以及本校學生經濟不利家庭比例高、進修部學生就學穩定率降低的現況,本校將關注「就學穩定優質就業」「友善族群扶弱安學」議題,加強職業諮商分級、擴增「就業媒合諮商中心」效能、整合UCAN資源,並輔導學生取得國內外金融高階證照;亦將持續改善身心障礙輔導機制、優化經濟或文化不利學生之助學方案,並提供其海外實習、研習補助;更將以原住民學生資源中心之一站式服務,輔導原住民學生自在就學;同時仍將持續開設公益專班,服務新住民及其子女。

(四)公益追求與校務專業治理方面:本校將關注「公益商務校務治理」議題,組織校友,亦將實踐智慧綠色城市理念帶動城市行銷,推動地方正向循環消費創生,強化企業義診及智慧電商與區域商圈之整合、加值;面對銀髮世代的來臨,開創銀髮服務產業的學習場域;並將持續健全學校治理,以「專業開放」原則,透過「品質管理」整合內控內稽、加強外部專業評鑑。

 

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二、第二階段整體推動目標、策略與架構

計畫架構

 111年度計畫推動架構

 

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三、管考機制

本計畫管考機制,採雙PDCA永續迴路,透過「高等教育深耕計畫推動委員會」「高等教育深耕計畫管考委員會」之編組與管考機制,對高等教育深耕計畫(以下簡稱本計畫)形成內部PDCA迴路,有效、務實推動本計畫;亦結合本校中長程校務發展計畫長期性滾動式的發展,將本計畫工作項目納入連結,接受內部稽核小組定期查核本計畫之執行成效並限期改進,形成第二個PDCA迴路,俾使本計畫能永續精進、常態性推動,如圖6所示。有關管考機制運作如下:

()本計畫以「高等教育深耕計畫推動委員會」做為規劃及督導計畫執行進度與成效之推動組織,每月定期召開會議1次為原則。

()本計畫由本校一級單位「教學發展處做為主要計畫推動之品保專責單位。

()由全校各教學及行政單位做為主要執行單位。

()由本校「高等教育深耕計畫管考委員會」及「內部稽核小組」定期查核,進行雙重管控。內部稽核小組每年均針對高等教育深耕計畫之執行成效(含經費)進行2次年度專案稽核,以及1次高教深耕計畫辦公室營運事項之計畫性稽核作業。

PDCA永續迴路的管考機制

6 PDCA永續迴路的管考機制

 

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四、110年度目標達成情形摘要及亮點

本校執行高教深耕計畫有成,繼109年度榮獲天下Cheers雜誌Top20大學辦學績效卓越肯定、三學院各獲最高教學品質國內與國際認證等優質成效後,110年度再創新猷,表現亮麗。連7(2016-2022)1111人力銀行調查「企業最愛大學」私立科大第一,榮登「三好校園典範學校」;再獲「技職之光」榮耀,證照傲人;畢業生就業率與薪水優,家長學生高度肯定專題及競賽成績亮眼,One Show Interactive銀獎及5iF設計大獎冠全國、耀臺灣。四大面向達成情形與亮點如下

一、創新教學智慧育才、適性跨域、優質遠距、專業雙語打造學生堅實基礎能力

()品德典範永續深耕:11100110)年獲教育部「品德教育推廣與深耕學  

   校」,蟬連(108110)「三好校園實踐學校」,榮戴「三好校園典範學校」桂冠;

  成立書院,導入非正式課程,培育學生良好品德及態度。

()程式人才優質廣育:分級推動程式語言學習及數位科技微學程,並發展「計算邏輯-打造邏輯腦」MOOCs課程;修讀運算思維與程式設計課程人數達8,498人,較高教深耕第二階段執行前(108年度)成長77.8%,全校程式設計相關課程普及率超過8成;獲2021年第20屆馬來西亞MTE國際發明展暨發明競賽金牌、銀牌各1面及銅牌2面、2021年第24屆俄羅斯阿基米德國際發明展暨發明競賽金牌、2021 ITSA全國大專校院程式設計極客挑戰賽第三名及佳作、AERC-2021亞洲機器人運動競技大賽第一名、第二名及2項佳作等。

()跨域學程斜槓造才:110年跨域學分學程修讀人次達2,498,較高教深耕第二階段執行前(108年度)成長81.01%,並以智慧商務及智慧生活為核心,發展智慧服務、AI理財、OMO行銷流通、數位貿易等學程,有效培育學生多元、斜槓之π型能力。

()實務場域創新建置:建置校園產業實務學習場域如「NEXT實驗室(人機合作智慧應用)」、「國際空勤服務學習體驗環境」,並優化「財務稽核資訊實驗室」、「人工智慧與數位創新實驗室」、「全外語區域商貿資訊整合中心」、「橘色產業服務研究中心」等,合計15處,有效營造智慧商務與智慧生活人才培育之類產業情境,促進學用零差距。

()金融雙語優化技職:獲教育部「大專校院學生雙語化學習計畫-普及提升學校」(EMI)補助金額3百萬元,強化學生專業雙語實力,並設立金融雙語行銷跨域學院,以智慧網銀研究中心、高資產財富管理服務中心與金融數據行銷實驗室作為實作場域,積極培育金融科技國際雙語人才;獲優化技職校院實作環境計畫累計3千萬元補助,建立金融科技創新實務雲端實作場域,培育多元跨域金融技能優異人才。

()數位教學備受肯定:磨課師課程全球推廣,提升本校國際能見度,並因應未來產業數位轉型人力需求,於110-1學期開設9個數位科技微學程;執行大學深化數位學習推動與創新應用計畫,繼2019年度大賞獎」榮耀後,再獲「教育部數位學習深耕優良學校」桂冠,為全國唯一私立科大獲獎者,優質成效備受肯定。

()訂單創業躍進:累積簽訂企業「就業守護神」MOU 967案,訂單式課程規劃;累積獲產業學院就業學程補助31件;結合冷鏈物流協會及工業技術研究院跨域培訓冷鏈物流管理師資15位,將於111學年度導入課程培育冷鏈物流管理人才;獲教育部「U-Start創新創業計畫」及「創新創業教育計畫」補助,109110年共計6組學生成功設立公司,較高教深耕第一階段(107108年度)2組,大幅躍進。

()競賽成長證照發光:在更嚴峻的新冠疫情下,110年度競賽獲獎數仍持續成長,較高教深耕第二階段執行前(108年度)進步22%。各領域皆表現優異,專題方面,獲2021全國會計實務專題競賽第一名及最佳簡報獎、2021 全國經營管理實務專題競賽第二名及佳作等;智慧商務方面,獲2021全國智慧商務創新創意競賽亞軍1組、季軍2組及佳作3組等;人工智能方面,獲2021全國計算機多媒體綜合能力與人工智能素養及商務專業應用大賽2組冠軍、8組亞軍、10組季軍等;藝術設計類尤卓越,繼2020紅點設計5獎次、美國One Show Interactive廣告創意國際學生獎後,2021年更以One Show Interactive銀獎及5iF設計大獎,獲教育部設計戰國策藝術與設計類國際競賽評選全國第一,榮耀臺灣。證照亦持續散放榮光,學生取證與就讀科系相關性高,再獲教育部「技職之光」證照達人獎(累計已8),光耀技職;109學年度計57人取得考選部專技普考(記帳士、領隊及導遊)證照。

()專業高薪優質就業108學年度畢業生畢業後一年投入職場比率達92.58%,雇主滿意度96.27%平均薪資高於全國大學4.49%,進入與系所相關職場比例達92.92%,育才有成。

()優質教學國際認證:三學院分別獲「ACCSB華文商管學院」、「臺灣評鑑協會教學品保」、「IEET國際教育」最長年限認證,印證本校整體辦學完善、教學優質並具國際水準

二、特色發展實務產研成長,優化智慧商務、智慧生活新生態

()實務產研持續成長賡續109年度中國工程師學會「產學合作績優單位(大學)」榮耀,於110年度達成產學合作金額87,254,273元,較高教深耕計畫前(106年度)成長11.87%;具實務經驗教師高成長至98.28%;專利累計54件;銜接校園創業計畫,於110年度獲創業實戰模擬學習平台補助6件。

()智慧商務類產業生態優化致力服務產業精實管理,優化跨域實務如O2O+LBS營運銷售平台,推動致理商圈共享經濟精準行銷;發展財金智能應用,開發機器人理財、洗錢防制法遵機器人查核程式,107-110年度共獲獎84件;精實智慧製造人才培育,整合AIIoT、大數據、AR3D設計等應用技術,將手工皂製程智慧AI化為類產業學習場域並品牌化;推動智慧展銷創新,累計輔導16位同學考取GoogleGAIQ證照;辦理「企業資訊安全與個人資料隱私管理實務研習」,提升教師資訊安全產業之企業交流知能,並藉由「電商生態 村」、「綠色價值鏈」、「全通路貿易」等創新商業模式深度實務研習,延伸教師跨境現地學習場域,強化其實務技能,深化智慧與共享經濟創新商業模式。

()智慧生活服務加值生態優化建置「橘色產業服務研究中心」,優化智慧服務系統如「致理iCare銀保母銀髮就醫陪伴媒合平台、AR/VR互動及IOT物聯網感測、零售通路之人流分析、零售場域之智慧服務(顧客辨識)等;培訓204位銀髮就醫陪伴員,成功媒合近400案就醫陪伴服務,提升銀髮族就醫及健康品質;結合遊戲製作,培育機器語言與類神經網路之應用人才,發展遊戲企劃、動畫後製、互動設計、3D電腦動畫,獲2021第四屆台灣數位媒體設計獎金牌2面、銀牌1面、佳作1組;培養跨域整合應用與智慧機器人等概念,獲2021年亞洲智慧型機器人大賽(東海賽場)第三名及3項佳作。

三、公共性精進校務治理,保障學習權益:精進IR研究,公開辦學資訊達789項;與金管會合作針對全國經濟不利學生開辦「大專生金融就業公益專班」,以學習換打工,並辦理「數位力公益專班」、「網頁程式設計公益專班」、「多益輔導專班」,提升就業競爭力,促進階級流動;累計輔導104位特教生就業,實現「就業零煩惱」;強化原資中心機制,推廣原民文化;110年全額補助經濟不利學生30位參與「寶島英語線上遊學團」,有效提升多益檢測成績;109學年度榮獲教育部「高等教育深耕計畫-完善就學機制績優學校」。

四、社會責任-USR異彩紛呈,推動消保、食農觀念及偏鄉優化、微企輔導:執行教育部「第二期大學社會責任實踐計畫(USR)4案,繼109年度板橋府中美學示範基地建構後,進一步關懷萬里,活化野柳國際旅遊價值,促進地方創生。優質成效獲教育部2021大學社會責任線上博覽會亮點故事獎;營造滬尾綠色旅遊新價值,協助樹興及忠寮社區獲「110年新北市金牌農村」殊榮;亦關懷高齡,改善銀髮就醫品質、建構校鄰智慧樂活永續社區,並以USR HUB推廣消保觀念、食農價值,提升新住民職能及就業力。校園資源開放與優化方面:持續建構智慧綠色校園,落實環境教育,獲110年經濟部節能標竿銀獎,呼應SDGs永續發展目標;開設「青年微型創業」課程,協助52人取得咖啡產業TQUK Latte Art拉花證照;以「菁英顧問團」進行在地中小企業升級與轉型義診,落實商務診斷,109110年合計175件;師生協力活化沒落及偏鄉地區之閒置空間,舉辧偏鄉與城市兒童物聯網設計共學營、平溪螢火蟲天燈祈福、羅東海埔新生地有機稻田IoT物聯網稻作收割活動等,有效落實社會責任,實踐青銀共融。

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